Всех ли сотрудников нужно "делать креативными"? А если они не хотят, негодники?
Не хотят — ну и не надо. Откуда вообще взялось убеждение, что креативными должны быть все? Это совершенно не требуется. Требуется другое: в вашей команде должны быть представлены все роли: люди с запросами (т.н. Формирователи), Инноваторы, Критики, Доводчики… Наличие людей в правильных ролях на правильных этапах процесса определяет успех гораздо сильнее, чем какой-то средний уровень креативной температуры по больнице.
Именно поэтому мы начинаем все наши проекты с тестирования команды через тест Реймонда Белбина.
И так как это получилась очень короткая статья, но вот еще БЛИЦ!
Три дополнительных неудобных вопроса про талант и навык обучаемости в креативе
01 Как адаптировать методы обучения креативности для сотрудников с разными уровнями таланта?
Разные сотрудники имеют разные уровни врожденного таланта и обучаемости. Как индивидуализировать подход к обучению креативности для разных людей?
Не учите никого. Создавайте песочницы и проекты практикоориентированного обучения. Люди сами себя найдут.
02 Какие конкретные методы использовать для выявления скрытых талантов в команде?
Не всегда очевидно, у кого из сотрудников есть потенциал для креативности. Как определить и развить скрытые таланты внутри команды?
Создавайте песочницы и проекты практикоориентированного обучения. Люди сами себя проявят.
03 Как оценить эффективность креативных сессий для сотрудников с разным уровнем подготовленности?
Разные сотрудники могут по-разному реагировать на те же методы обучения. Как измерить эффективность креативных сессий и скорректировать их, чтобы они были эффективны для всех участников?
Создавайте… В общем, понятно, что делать. Дайте людям простор для деятельности, креативные техники и сильных фасилитаторов. Остальное люди сделают сами.